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浙江财经大学五年一贯制（2+3):五年一贯制大专院校与传统高等院校相比，比较大的区别在于五年一贯制院校更加注重培养学生的综合素质及职业技能；五年制大专学校在于前2年就读高中课程，后3年选择专业就读大学的模式，往往很多学生和家长都不是很理解，何谓五年一贯制大专性质。其实不然，社会不少的企业家看重的是学生的性，以及自我的创新意识，不怕艰苦的一个精神为先考虑是否入选进入某公司或者某单位。面对社会的现实化，衢州初中升大专的大学，衢州初中升大专的大学，很多企业以及公司看重的往往是个人的综合素质，而非是成绩的好坏或者学历的高与低，重在于肯不肯吃苦以及奋进的那个心，衢州初中升大专的大学。学习某个专业，更应该细细的用心去学，克服困难，才能迈出成功的一步。初中生上五年一贯制大学经济优势非常突出。热门专业多五年一贯制大学开办的专业都是前景好的热门专业。衢州初中升大专的大学

    五年一贯制：又称“初中起点大专教育”，招收参加中考的初中毕业生，达到录取成绩后，直接进入高等职业学校学习，进行一贯制的培养。学业期满颁发国家教育部统一印制的《普通高等学校毕业证书》，此学历为国家承认的全日制大学专科学历，证书注明五年一贯制专科字样，与三年制专科基本无异。五年一贯制大专的报读形式是在中学毕业考后，由个人志愿、加毕业成绩和学校推荐，直接进入经批准的中专学校，指定的专业学习2年，后3年直接转入大专院校学习。不必参加高考或职高统考。五年一贯制考生录取时间通常在每年的中考后录取。2+3考生录取时间在每年的12月报名高职统考，过年后4月份录取。由于录取的是初中毕业生，所以，录取学校由具有资格的中专学校录取，由签约的大学培养。 湖州初中升大专有用没浙江财经大学五年一贯制是受到国家认可的，含金量也是很高的一所学校。

在学习时间上如果初中毕业后考上普通高中在通过高考读个大专需要6年时间，而五年一贯制大专只需要五年时间拿到的同样是全日制大专文凭，还不会有读高中的枯燥和高考的巨大压力。在学费方面五年一贯制大专的学费比起成教专科的学费要少得多。如果在学校学习成绩，还可以直接进行专升本，专升本后所拿的本科文凭同样是国家统招本科文凭，与自考本科有本质上的区别。五年制专转本是一场枯燥的旅程，挫折满路，荆棘遍地，长期孤军奋战、闭门造车容易产生疲劳感，心态变得浮躁。而懿本专转本培训班有许多志同道合的人一起交流经验，可以及时了解到大家的复习进度，课余时间互相交流沟通，调整自己的复习计划。你会觉得专转本的路上不是一个人在奋斗，同伴之间的鼓励是一种巨大的力量。

有个朋友问我：“我的孩子今年初三，但学习成绩不好，想读五年制（2+3）大专，有没有前途？”我只能告诉他，有没有前途的是人，而不是某个学校或者某个专业。有些985、211大学毕业出来的学生，也有出现没什么出息的人，但你不能说985和211不行；有些从大专院校甚至高中毕业之后不用多久就成为人生赢家，但你不能说每一个就读于大专或者高中毕业的人就一定都能如此。南京交通科技学校的分数线还是比较低的。感兴趣的话可以了解一下浙江财经大学五年一贯制，学校课程内容丰富，师资力量雄厚、费用适中，是一所不错的学校选择。目年一贯制大学的学费标准与传统大学的学费标准基本是一致的。

五年一贯制，又称“初中起点大专教育”，招收15周岁以上，有初中毕业证的学生，进行“2+3”一贯制的培养。学业期满颁发国家教育部统一印制学历证书，此学历为国家承认的全日制大专学历，下面是五年一贯制与全日制大专不同之处。五年一贯制学制模式不同五年一贯制采用“2+3”的培养学制，跨过高中对学生进行一贯制的培养。但跨过高中并非放弃高中课程，而是采用更合理的课程分配方式。前两年学习高中课程，后三年学习高等教育大专课程，这样一来，不仅避免了传统模式高三的“复习年”，同时教学课程更具系统性、完整性和科学性。学生在经过五年时间的学习后，能够直接获得国家认可的大专学历，同时也可以升本、考研、参加公务员及进入事业单位等。

五年一贯制专业选择不同对于如何选择专业，很多初中生家长都表示感到非常困惑，因为一旦选错专业，将导致毕业后找不到工作，影响到孩子未来人生道路。传统学术型大专一般是“报什么专业就读什么专业“，而五年一贯制大专则是采用科学的方法来帮助学生选择专业，能通过性格测评、兴趣倾向测评、情绪管理测评、专业倾向测评、心智测评等，为学生报考选择专业提供的科学依据。

比如浙江财经大学五年一贯制学校招收对象为初中生和初中毕业生，学生达到录取条件后，方可进入该院校学习。衢州初中升大专的大学

面向应往届初中毕业生的“2+3”模式全日制技能培训项目，既不是普高性质，也不是职高。衢州初中升大专的大学

五年制大专VS普通大专不同：教育学制不同五年制大专与传统大专三年制不同，五年制大专采用"2+3"的培养学制，跨过高中对初中毕业生进行一贯制的培养。但跨过高中并非放弃高中课程，而是采用更合理的课程分配方式。前两年学习高中课程，后三年学习高等教育大专课程，这样一来，不仅避免了传统模式高三的"复习年"，同时教学课程更具系统性、完整性和科学性。

五年制大专VS普通大专不同：培养方式不同五年制大专与传统大专院校相比，更偏重于培养复合型精英人才，学生不仅需掌握理论知识，同时五年制大专还开设额外课程培养学生在工作中的沟通、协作能力，强化职业技能的训练，在毕业前能掌握多项岗位实用技能，更符合社会企业需求。以北京科技职业学院推出的"超复合"人才培养计划为例，从以下三个方面入手，学生毕业后适应能力更强，更受企业青睐。 衢州初中升大专的大学

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